หัวเรื่อง:Using Lesson Study to Understand How Elementary Science Teachers Translate Social Constructivist Learning Theory into Practice
ผู้เขียน:ดร.อภิษฐา จันทรประเสริฐ, อาจารย์
ประธานกรรมการ:ดร.วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์
กรรมการวิชาเอก:พรทิพย์ ไชยโส, Deborah J. Tippins
กรรมการวิชารอง:ดร.ชลธิชา นุ่มหอม, รองศาสตราจารย์
สื่อสิ่งพิมพ์:pdf
หัวเรื่อง:Enhancing Lower Secondary School Thai Students' Understanding of Light: Social Constructivist Approach
ผู้เขียน:Theerapong SANGPRADIT
กรรมการวิชาเอก:ดร.นฤมล ยุตาคม, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, Deborah J. Tippins
กรรมการวิชารอง:นายบัญชา พนเจริญสวัสดิ์, รองศาสตราจารย์
หัวเรื่อง:Exploring Thai Grade 10 Chemistry Students' Understanding of Atomic Structure Concepts and the Nature of Science through the Model -based Approach
ผู้เขียน:Suthida CHAMRAT
ประธานกรรมการ:ดร.นฤมล ยุตาคม, ผู้ช่วยศาสตราจารย์
กรรมการวิชารอง:ดร.นัทธมน คูณแสง, รองศาสตราจารย์
หัวเรื่อง:Development of Level 4 Biology Students' Understanding of the Nature of Science in the Context of the Unit on Respiration: Explicit and Reflective Inquiry-based Approach
ผู้เขียน:Jurarat LIANGKRILAS
กรรมการวิชารอง:ดร.นิรันดร์ จันทวงศ์, รองศาสตราจารย์
หัวเรื่อง:The Evolution of Elemetary Teachers' Knowledge/ Beliefs of Inquiry Teaching in Astronomy through Case-based Pedagogy
ผู้เขียน:Thitiya BONGKOTPHET